L’EIL Côte d’Opale forme sur le site de Dunkerque des ingénieurs généralistes en Energie. La spécialité « Génie Energétique et Environnement » a pour objectif de former des ingénieurs capables de concevoir, intégrer, améliorer et exploiter les systèmes de production et de consommation d’énergie afin d’optimiser les performances de l’entreprise, et de l’accompagner dans le cadre de la transition énergétique. Ces compétences peuvent aussi bien s’appliquer au sein des secteurs strictement dédiés à la production d’énergie que dans les différents secteurs de l’industrie. Les métiers correspondants nécessitent des compétences dans les domaines de la production d’énergie (combustion, éolien, hydraulique, solaire, géothermique, nucléaire), mais également de sa conversion, de son stockage et de sa distribution. La maitrise des impacts environnementaux et des aspects réglementaires associées constitue par ailleurs une compétence indispensable. La gestion des risques est également au cœur des préoccupations de l’ingénieur en charge des questions énergétiques. La gestion des données et mégadonnées associées à l’énergie est également devenue un enjeu majeur, aussi bien dans le cadre de l’optimisation des flux d’énergie que de la valorisation des données en tant que telles. L’ingénieur spécialisé en énergie doit enfin intégrer les différents aspects du management industriel, qu’il s’agisse des dimensions organisationnelles, humaines, économiques ou environnementales.

L’ingénieur de l’EIL Côte d’Opale est également formé à mener des projets de recherche, d’innovation et d’entrepreneuriat dans un contexte de développement durable.

Le programme des enseignements du Cycle Ingénieur est décomposé en Unité d’Enseignement (UE) selon la typologie suivante :

• Sciences de Base
• Sciences et Techniques de l’Ingénieur
• Sciences de Spécialités
• Sciences Humaines, Economiques, Juridiques et Sociales
• Ouverture Internationale
• Stage

Le cycle ingénieur de la spécialité Génie Energétique et Environnement est ouverte aux élèves issus des classes préparatoires aux grandes écoles dans les filières MP, MPI, PC, PSI, PT, TSI, ATS, BCPST et TPC ou issus du cycle préparatoire intégré de l’EIL Côte d’Opale.

Sur concours interne et dans la limite des places disponibles, les élèves de niveau Master 1, Licence 2, Licence 3 ainsi que les élèves titulaires d’un BUT ou d’un BTS peuvent également intégrer cette spécialité.

La formation initiale des élèves en cycle ingénieur se déroule sur 3 ans. Elle est organisée selon le principe de la semestrialisation et se décompose donc en 6 semestres (S5 à S10).

Les enseignements sont définis à travers des modules d’enseignement pouvant comporter des Cours Magistraux (CM), des Travaux Dirigés (TD) et des Travaux Pratiques (TP).

Pendant les deux premières années du cycle ingénieur en Génie Energétique et Environnement, les élèves ingénieurs suivent un tronc commun comportant des UE de type Sciences de Base, Sciences et Techniques de l’Ingénieur, Sciences de Spécialités, Sciences Humaines, Economiques, Juridiques et Sociales, Ouverture Internationale, Stage.

En dernière année, les élèves ingénieurs suivent également un tronc commun en Management Industriel et, en fonction de leur projet professionnel, choisissent une des trois mineures suivantes :

• Energie et environnement en milieu littoral ou,
• Transition énergétique et numérique ou,
• Décarbonation.

Les élèves peuvent également suivre un parcours qu’ils ont choisi dans le cadre d’une mobilité d’un semestre à l’international ou pour l’obtention d’un double diplôme.

Enfin, l’élève ingénieur en dernière année a la possibilité de renforcer son expérience professionnelle et d’être rémunéré dans le cadre des contrats de professionnalisation proposés par de nombreuses entreprises. Ces élèves suivent alors une alternance de 3 jours en école (lundi, mardi, mercredi) et 2 jours en entreprise (jeudi et vendredi) durant le premier semestre.

La formation est jalonnée de nombreux projets s’étalant sur les trois années.

• En première année :
  • Un projet d’étude en Informatique de 30 h au semestre S6,
  • Un projet solidaire de 30 h aux semestres S5 et S6,
• En deuxième année :
  • Un projet de vie associative commencé pendant le S5 et S6 et finalisé en S7 et S8
  • Un projet technique de 50 h aux semestres S7 et S8,
• En troisième année :
  • Un Projet d’Innovation et de Conception (PIC) d’une durée de 150 h au semestre S9.

Les enseignements de la spécialité Génie Energétique et Environnement totalisent 2060 heures dont 1770 heures de présentiel qui incluent les examens et 290 heures de pédagogie par projet.

La formation pratique est complétée par des périodes de stages en entreprise. La durée des stages pendant la période de formation est de 9 mois minimum et représente un volume de 1360 h. Ces stages permettent de placer les futurs ingénieurs au cœur des réalités de l’entreprise :

• En fin de deuxième année du cycle ingénieur, ils effectuent un stage d’Assistant Ingénieur (conduite d’un projet technique) d’une durée de 12 semaines minimum en France ou dans un pays étranger ;
• En fin de dernière année, ils réalisent leur Projet de Fin d’Etudes en entreprise d’une durée de 6 mois en France ou dans un pays étranger. Les élèves ingénieurs y sont placés en situation d’initiative pour résoudre ou contribuer à la résolution d’un problème industriel technique ou non technique.

Le domaine des Sciences et Techniques de l’Ingénieur s’articule autour de disciplines telles que la thermodynamique, la mécanique des fluides, la métrologie, la production, conversion, stockage et distribution d’énergie, mais aussi autour de l’informatique et des mathématiques.

Le Management Industriel détaille les concepts d’organisation, de gestion industrielle et présente la gestion de projet ainsi que l’entrepreneuriat (management de projets et d’équipes, management des risques, de l’énergie, de l’environnement…).

Les Sciences Humaines intègrent la dimension humaine, sociale, juridique, économique et environnementale ainsi que les langues.

Chaque module fait l’objet d’évaluations préalablement définies et donne droit en cas de validation à des crédits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System).

Le mode d’évaluation de l’EIL Côte d’Opale est le contrôle continu dans chaque matière.

Les projets et les stages sont considérés comme des modules à part entière et font également l’objet d’une évaluation basée sur un rapport écrit et une présentation orale qui déclenchent l’attribution de crédits ECTS en cas de validation.

Le règlement des études  de la spécialité  Génie Énergétique et Environnement précise les modalités de contrôle des connaissances des trois années de formation.

Les ingénieurs diplômés de l’EIL Côte d’Opale spécialité Génie Energétique et Environnement exercent leur activité dans le cadre d’entreprises issues des secteurs suivants :

• Secteur de la production ou de la transformation de l’énergie.
• Secteur de l’industrie (tout type de production).
• Secteur des bureaux d’études, de l’ingénierie et du conseil.
• Secteur de la recherche et du développement (organismes de recherche publics et privés, sociétés d’ingénierie et d’études techniques…).
• Secteur de la transformation des déchets ou de traitement de l’eau
• Secteur des collectivités territoriales.

Le professionnel exerce son activité dans les départements énergies et environnement, les départements de production, mais également au sein de bureaux d’études. Il assure ses fonctions en qualité d’ingénieur d’études en énergies renouvelables et efficacité énergétique, d’ingénieur de recherche et développement, d’ingénieur maintenance des équipements énergétiques, de conseiller en maitrise de l’énergie ou encore dans des fonctions de type chargé d’affaires en efficacité énergétique….